2019년 제4회 KIYO4I 지정과제 입니다.

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문제의 배경

'지속 가능한 발전 - 미래를 준비하며 현재를 발전시키자!'

과거에서부터 현대에 이르기까지 인간은 자연을 훼손하거나 마구잡이로 채취하여 경제 성장을 이루어 왔다. 그 결과로 경제 발전에 따른 지구의 사막화가 진행되고, 바다와 육지의 생명체는 고갈되고 있으며, 환경은 오염되어 물과 공기를 마음껏 들이킬 수 없는 현실에 이르게 되었다.
‘지속 가능한 발전’이란 미래 세대가 그들의 필요를 충족할 수 있는 능력을 저해하지 않으면서 현재 세대의 필요를 충족하는 발전을 말한다. 즉, 경제 발전을 위한 자연환경의 개발 과정에서 자연환경의 피해를 최소화할 수 있는 방안으로 제시된 개념으로, 인간과 자연환경이 조화를 이루며 환경 보호와 발전이 병행될 수 있는 경제 발전을 의미한다.

현재의 발전도 중요하지만 가까운 미래가 아닌 50년 이후의 더 먼 미래를 염두에 두고 우리의 사고방식과 가치관 그리고 문제점을 해결할 수 있는 준비를 하여야 한다. 그런 점에서 현재 과학기술이 어디까지 와 있고, 이것이 인류의 삶과 사회를 어떻게 변화시킬 것인가? 그리고 기술 발달로 인해 어떤 문제점이 생길지에 대해 생각해보자.

초등 문제

<지속 가능한 소비와 생산 - 책임감 있는 소비와 생산>

<사전 지식>

지속 가능한 소비와 생산은 "적은 비용으로 더 많은 것을 생산하고, 삶의 질을 높이는 것”을 목표로 하기 때문에 삶의 질을 높이면서도 자원낭비나 오염을 줄이는 경제적 활동을 하고자 한다. 현재 천연자원의 소비는 특히 동아시아 지역 내에서 증가하고 있다. 또한 국가들은 성장에 따른 환경오염을 걱정하고 있다. 과연 지구 환경을 위해 플라스틱과 일회용품의 과다 사용을 줄일 수 있는 방법은 무엇일까? 아이디어를 내고 실천할 수 있는 방안을 찾아보자.

<문제>

1. 플라스틱이나 일회용품을 과다 사용하고 있는 곳을 조사하여 과다 사용에 따른 문제점을 조사해보자.
2. 플라스틱이나 일회용품 사용을 줄일 수 있는 구체적인 방법이나 아이디어를 찾아보자.
(해결하는 과정에서 본인과 팀원의 창의적인 발명 아이디어를 제시하는 경우 가산점 부여)
3. 우리 팀이 문제를 해결하기 위해 고안한 아이디어나 해결책을 자신의 지역이나 해당 국가에 파급시킬 수 있는 방법이나 방안을 찾아보자.

​채점기준

문제해결 요구사항

해결할 내용은 아래의 절차에 따라 해결하고 이 내용을 발표 시에 제시해야 한다. 팀이 다른 해결 방안이 있으면 그 방법으로 진행해도 된다.

 

1. (문제점 파악)

주변에서 찾을 수 있는 문제점을 제시하고 그것이 인류와 주민에 어떤 영향을 주는지 살펴본다. 이러한 문제점을 정확히 파악하기 위하여 인터뷰를 진행해야 한다.

2. (아이디어 탐색)

문제점을 해결하기 위한 다양한 방법을 찾아본다. 가능한 많은 아이디어를 내고 그 아이디어를 비판해서는 안 된다.

3. (해결책 선정)

많은 아이디어 중 기존의 기술이나 미래에 나타날 기술, 그리고 가장 경제적인 방법, 창의적인 아이디어를 골라 그 해결책을 생각해본다. 이를 다른 사람에게 이해시킬 수 있도록 도면으로 그리고 설명을 한다.

4. (적용)

실제 적용했을 때 다른 문제점이 발생하지 않는지 생각해보고, 주위 친구나 선생님 가족에게 설명하고 새로운 해결책이 없는지 또는 개선할 점이 있는지 알아본다.

5. (패널 제작)

이를 정리하여 패널을 제작하도록 한다.

◑ 패널 규격 : 심사대상자는 A1 크기(594mm×841mm)의 전시 패널을 제작해야 하며 형식은 팀별로 자유롭게

                        구상한다. 대회 장소에 테이프로 벽에 고정시켜 사용한다.

과제 발표

참가 팀(3~4명)이 직접 지정과제를 A1 사이즈의 표준양식에 맞추어 보드에 제작하여 발표한다.

- 발표시간: 5분 이내

- 질의응답 3분

중등 문제

<양성평등 - 성 평등 달성과 모든 여성의 스스로의 독립>

<사전 지식>

보편적 초등교육 및 여성의 권익 교육에 따라 양성평등과 여성의 권익에 대한 진전을 이루었지만, 아직도 세계 각지의 여성 및 소녀들이 차별과 폭력을 계속적으로 겪고 있다. 최근에 일부 국가에서는 여성에게 운전을 허용하고, 여성의 스포츠 관람을 허용하는 등 여성의 권리가 긍정적으로 높아지고 있음을 알 수 있다. 그러나 아직도 여성의 권리가 해결되지 않은 부분이 있다. 세계 각지에서는 여성 및 소녀들은 교육, 건강관리, 양질의 일자리 제공과 정치적·경제적 의사결정 과정 등에서 동등한 대우를 받지 못하고 있는 삶을 살고 있다. 과연 우리 지역이나 주변의 여성 및 소녀들이 남성에 비해 동등한 대우를 받지 못하는 점은 무엇이며, 어떻게 이 문제를 해결해야 할 것인가?

<문제>

1. 우리 지역이나 주변에서 양성평등이 이루어지지 않거나 여성 및 소녀들이 동등한 대우를 받지 못하는 점이 무엇인지 문제점을 조사해보자.
2. 조사한 문제점 중 일부분의 문제점을 해결하거나 개선시킬 수 있는 구체적인 방법이나 아이디어를 찾아보자.
(해결하는 과정에서 본인과 팀원의 창의적인 아이디어를 제시하는 경우 가산점 부여)
3. 우리 팀이 문제를 해결하기 위해 고안한 아이디어나 해결책을 자신의 지역이나 해당 국가에 파급시킬 수 있는 방법이나 방안을 찾아보자.

​채점기준

문제해결 요구사항

해결할 내용은 아래의 절차에 따라 해결하고 이 내용을 발표 시에 제시해야 한다. 팀이 다른 해결 방안이 있으면 그 방법으로 진행해도 된다.

 

1. (문제점 파악)

주변에서 찾을 수 있는 문제점을 제시하고 그것이 인류와 주민에 어떤 영향을 주는지 살펴본다. 이러한 문제점을 정확히 파악하기 위하여 인터뷰를 진행해야 한다.

2. (아이디어 탐색)

문제점을 해결하기 위한 다양한 방법을 찾아본다. 가능한 많은 아이디어를 내고 그 아이디어를 비판해서는 안 된다.

3. (해결책 선정)

많은 아이디어 중 기존의 기술이나 미래에 나타날 기술, 그리고 가장 경제적인 방법, 창의적인 아이디어를 골라 그 해결책을 생각해본다. 이를 다른 사람에게 이해시킬 수 있도록 도면으로 그리고 설명을 한다.

4. (적용)

실제 적용했을 때 다른 문제점이 발생하지 않는지 생각해보고, 주위 친구나 선생님 가족에게 설명하고 새로운 해결책이 없는지 또는 개선할 점이 있는지 알아본다.

5. (패널 제작)

이를 정리하여 패널을 제작하도록 한다.

◑ 패널 규격 : 심사대상자는 A1 크기(594mm×841mm)의 전시 패널을 제작해야 하며 형식은 팀별로 자유롭게

                        구상한다. 대회 장소에 테이프로 벽에 고정시켜 사용한다.

과제 발표

참가 팀(3~4명)이 직접 지정과제를 A1 사이즈의 표준양식에 맞추어 보드에 제작하여 발표한다.

- 발표시간: 5분 이내

- 질의응답 3분

고등 문제

<불평등 완화 - 우리 주변에서 찾은 불평등 감소>

<사전 지식>

많은 정치가나 경제학자들 그리고 이상주의자들은 평등한 세상을 꿈꾸었지만, 세상은 단 한 번도 평등했던 적이 없다. 오히려 21세기 들어 불평등은 더 심해지고 있다고 한다. 국제사회는 이러한 불평등의 완화하기 위해 노력하고 있고, 특히 빈곤퇴치 과정에서 상당한 성과를 거두었다. 하지만 여전히 우리 주변에는 인종, 보건, 교육, 경제 부문에서 불평등은 계속되고 있다. 과연 우리 주변이나 지역에서 찾을 수 있는 불평등의 문제점이 무엇이며, 이 문제를 어떻게 해결해야 할 것인가?

<문제>

1. 우리 주변이나 지역에서 찾은 불평등의 문제점을 조사해보자.
2. 조사한 문제점 중 일부분의 문제점을 해결하거나 개선시킬 수 있는 구체적인 방법이나 아이디어를 찾아보자.
(해결하는 과정에서 본인과 팀원의 창의적인 아이디어를 제시하는 경우 가산점 부여)
3. 우리 팀이 문제를 해결하기 위해 고안한 아이디어나 해결책을 자신의 지역이나 해당 국가에 파급시킬 수 있는 방법이나 방안을 찾아보자.

​채점기준

문제해결 요구사항

해결할 내용은 아래의 절차에 따라 해결하고 이 내용을 발표 시에 제시해야 한다. 팀이 다른 해결 방안이 있으면 그 방법으로 진행해도 된다.

 

1. (문제점 파악)

주변에서 찾을 수 있는 문제점을 제시하고 그것이 인류와 주민에 어떤 영향을 주는지 살펴본다. 이러한 문제점을 정확히 파악하기 위하여 인터뷰를 진행해야 한다.

2. (아이디어 탐색)

문제점을 해결하기 위한 다양한 방법을 찾아본다. 가능한 많은 아이디어를 내고 그 아이디어를 비판해서는 안 된다.

3. (해결책 선정)

많은 아이디어 중 기존의 기술이나 미래에 나타날 기술, 그리고 가장 경제적인 방법, 창의적인 아이디어를 골라 그 해결책을 생각해본다. 이를 다른 사람에게 이해시킬 수 있도록 도면으로 그리고 설명을 한다.

4. (적용)

실제 적용했을 때 다른 문제점이 발생하지 않는지 생각해보고, 주위 친구나 선생님 가족에게 설명하고 새로운 해결책이 없는지 또는 개선할 점이 있는지 알아본다.

5. (패널 제작)

이를 정리하여 패널을 제작하도록 한다.

◑ 패널 규격 : 심사대상자는 A1 크기(594mm×841mm)의 전시 패널을 제작해야 하며 형식은 팀별로 자유롭게

                        구상한다. 대회 장소에 테이프로 벽에 고정시켜 사용한다.

과제 발표

참가 팀(3~4명)이 직접 지정과제를 A1 사이즈의 표준양식에 맞추어 보드에 제작하여 발표한다.

- 발표시간: 5분 이내

- 질의응답 3분

PJH

사이트명: 세계청소년올림피아드 KIYO 4i
주관: (재)세계여성발명·기업인협회
회장: 한미영
주소: ( 1629-34 ) 서울시 서초구 사임당로 18길 31-5, B1-1호
전화: 담당자 +82-2-538-9982 / 대표 +82-2-533-7722 팩스: +82-2-593-9982 이메일: wwiea@wwiea.org
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