2020년 제5회 KIYO 지정과제

 

문제의 배경

 

'지속가능한 발전 -미래를 준비하며 현재를 발전시키자!'

 

지속 가능한 발전은 미래 세대가 그들의 필요를 충족할 수 있는 능력을 저해하지 않으면서 현재 세대의 필요를 충족하는 발전을 말한다.

지속 가능한 발전을 실현하기 위해서는 생존에 필요한 깨끗한 환경을 유지하고, 지속 가능한 생산 방법을 통해 경제 발전을 이루어야 한다. 또 평화와 인권, 자유, 평등을 보장하고, 정의롭고 민주적인 사회를 실현해야 한다. 이러한 점에서 지속 가능한 발전을 위해서는 지구가 수용할 수 있는 범위 내에서 인구 증가와 경제 성장이 이루어져야 하고, 자원을 효율적으로 사용하고, 환경오염을 방지할 수 있도록 대체에너지와 신재생 에너지를 적극적으로 활용해야 한다.

그런 점에서 현재 과학 기술이 어디까지 와 있고, 이것이 인류의 삶과 사회를 어떻게 변화시킬 것인가? 그리고 기술 발달로 인해 어떤 문제점이 생길지에 대해 생각해보자.

<초등 문제>

<에코 도시(eco-city)를 만들자!>

<사전 지식>

도시화가 환경에 나쁜 영향을 준다는 우려가 커지면서 ‘환경 친화적 도시(eco-city)’ 개발에 대한 관심이 높아지고 있다. ‘환경 친화적 도시’란 도시 개발에 대한 접근 방법을 달리하여 통합적인 환경 정책의 일환으로 새로운 규제를 도입해 건물의 복원과 신축을 제한하는 것 등을 말한다.

독일의 한 지방정부는 ‘저 에너지’ 건물에 대해서만 건축을 승인하고 있으며, 서울시에서는 고가도로를 차량길에서 사람길로 재생하여 공원으로 만들었다.

이와 같이 ‘환경 친화적 도시’는 환경 보호, 산업 생태 및 사회 회복을 위한 통합적이고 체계적인 접근이 필요하다. 이러한 환경 친화적 도시를 만들때에는 긍정적 측면도 있겠지만 이로 인한 여러 문제점도 발생할 것이다.

과연 ‘환경 친화적 도시’를 건설할 때의 문제점이 무엇이며, 이 문제를 어떻게 해결해야 할 것인가?

 

<문제>

1. ‘환경 친화적 도시’ 건설로 인한 지역적, 사회적 문제점을 조사해보자.

2. 조사한 문제점 중 일부분의 문제점을 해결하거나 개선시킬 수 있는 구체적인 방법이나 아이디어를 찾아보자.

(해결하는 과정에서 본인과 팀원의 창의적인 발명 아이디어를 제시하는 경우 가산점 부여)

3. 우리 팀이 문제를 해결하기 위해 고안한 아이디어나 해결책을 자신의 지역이나 해당 국가에 파급시킬 수 있는 방법이나 방안을 찾아보자.

 

<채점기준>

​문제해결 요구사항

해결할 내용은 아래의 절차에 따라 해결하고 이 내용을 발표 시에 제시해야 한다. 팀이 다른 해결 방안이 있으면 그 방법으로 진행해도 된다.

 

1. (문제점 파악)

주변에서 찾을 수 있는 문제점을 제시하고 그것이 인류와 주민에 어떤 영향을 주는지 살펴본다. 이러한 문제점을 정확히 파악하기 위하여 인터뷰를 진행해야 한다.

2. (아이디어 탐색)

문제점을 해결하기 위한 다양한 방법을 찾아본다. 가능한 많은 아이디어를 내고 그 아이디어를 비판해서는 안 된다.

3. (해결책 선정)

많은 아이디어 중 기존의 기술이나 미래에 나타날 기술, 그리고 가장 경제적인 방법, 창의적인 아이디어를 골라 그 해결책을 생각해본다. 이를 다른 사람에게 이해시킬 수 있도록 도면으로 그리고 설명을 한다.(도면 필수)

4. (적용)

실제 적용했을 때 다른 문제점이 발생하지 않는지 생각해보고, 주위 친구나 선생님, 가족에게 설명하고 새로운 해결책이 없는지 또는 개선할 점이 있는지 알아본다.

5. (패널 제작)

이를 정리하여 패널을 제작하도록 한다.

 

◑ 패널 규격 : 심사대상자는 A1 크기(594mm×841mm)의 전시 패널을 제작해야 하며 형식은 팀 별로 자유롭게 구상한다. 대회 장소에 테이프로 벽에 고정시켜 사용한다.

 

과제 발표

 

참가 팀(3~4명)이 직접 지정과제를 A1 사이즈의 표준양식에 맞추어 보드에 제작하여 발표 한다.

- 발표시간: 5분 이내

- 질의응답 3분

<중등 문제>

< 원조, 금전상의 지원이 최선일까? >

 

 

 

<사전 지식>

2015년 노벨경제학상을 받은 앵거스 디턴 교수는 "단순히 금전이나 물자, 서비스 등 원조를 늘리는 것만으로 더 바람직한 결과를 얻을 수 있다는 원조 형식은 빈곤국 현실을 간과하고 있다"고 지적했다. 디턴 교수는 "단순히 금전이나 물자를 늘리는 정책은 오히려 빈곤국의 성장 가능성을 낮출 수 있다"며 "예를 들면 빈곤국이 지나치게 의료서비스 원조에 의존할 경우 스스로 의사나 간호사를 키우려는 자생력을 잃을 수도 있고, 국제기구에서 식량이나 의약품 지원을 받아 예산을 절감했다 하더라도 이 부분을 경제 성장 대신 군비를 확충하는 데 쓰는 경우도 있다" 밝혔다.

그렇다면 개발도상국가나 빈곤국의 자생력을 키울 수 있는 방법은 무엇이며, 어떤 원조가 실제 그 나라 국민들에게 해택이 돌아가게 할 수 있을 것인가? 또한 우리 나라에서 이러한 나라들을 위한 지원에는 어떤 방법이 있을까 생각해보자!

현재 원조 방법의 문제점이 무엇이며, 이 문제를 어떻게 해결해야 할 것인가?

 

<문제>

1. 현 원조 방법에 따른 지역적, 사회적, 국가적 문제점을 조사해보자.

2. 조사한 문제점 중 일부분의 문제점을 우리나라의 입장에서 해결하거나 개선 시킬 수 있는 구체적인 방법이나 아이디어를 찾아보자.

(해결하는 과정에서 본인과 팀원의 창의적인 발명 아이디어를 제시하는 경우 가산점 부여)

3. 우리 팀이 문제를 해결하기 위해 고안한 아이디어나 해결책을 자신의 지역의 장점을 가지고 해당 국가에 파급시킬 수 있는 방법이나 방안을 찾아보자.

​<채점기준>

 

 

 

문제해결 요구사항

해결할 내용은 아래의 절차에 따라 해결하고 이 내용을 발표 시에 제시해야 한다. 팀이 다른 해결 방안이 있으면 그 방법으로 진행해도 된다.

 

1. (문제점 파악)

주변에서 찾을 수 있는 문제점을 제시하고 그것이 인류와 주민에 어떤 영향을 주는지 살펴본다. 이러한 문제점을 정확히 파악하기 위하여 인터뷰를 진행해야 한다.

2. (아이디어 탐색)

문제점을 해결하기 위한 다양한 방법을 찾아본다. 가능한 많은 아이디어를 내고 그 아이디어를 비판해서는 안 된다.

3. (해결책 선정)

많은 아이디어 중 기존의 기술이나 미래에 나타날 기술, 그리고 가장 경제적인 방법, 창의적인 아이디어를 골라 그 해결책을 생각해본다. 이를 다른 사람에게 이해시킬 수 있도록 도면으로 그리고 설명을 한다.(도면 필수)

4. (적용)

실제 적용했을 때 다른 문제점이 발생하지 않는지 생각해보고, 주위 친구나 선생님 가족에게 설명하고 새로운 해결책이 없는지 또는 개선할 점이 있는지 알아본다.

5. (패널 제작)

이를 정리하여 패널을 제작하도록 한다.

 

◑ 패널 규격 : 심사대상자는 A1 크기(594mm×841mm)의 전시 패널을 제작해야 하며 형식은 팀 별로 자유롭게 구상한다. 대회 장소에 테이프로 벽에 고정시켜 사용한다.

 

과제 발표

 

참가 팀(3~4명)이 직접 지정과제를 A1 사이즈의 표준양식에 맞추어 보드에 제작하여 발표 한다.

- 발표시간: 5분 이내

- 질의응답 3분

<고등 문제>

< 정보통신 기술이 바꿀 수 있는 미래를 예측해보자! >

 

 

<사전 지식>

1997년부터 10년간 인도의 한 지역 어부들은 가격 협상에 점점 휴대전화를 이용하기 시작 했고, 이는 소비자 가격을 안정 시키는데 도움을 주었다. 같은 기간에 가격변동 측정 지표는 79%까지 떨어졌다. 이와 같이 정보통신 기술(ICT)은 정보의 수집, 저장, 가공, 전송 등을 용이하게 하는 일련의 활동을 말한다. 적절한 정보통신기술에 대한 접근이 이루어지지 않을 경우 이는 개인과 국가 간의 빈부격차를 심화할 수 있다. 이러한 정보통신 기술은 정보, 교육, 보건, 금융서비스에 대한 접근성을 향상시키고 있다. 예를 들어 한국의 경우 위험 사항을 전 국민에게 휴대전화를 통해 공지하는 등 안전 생활에 도움을 주고 있다.

과연 가난한 지역과 국가에서는 정보통신 기술을 이용해 어떻게 미래를 바꿀 수 있을까?

 

<문제>

1. 정보통신 기술에 대한 접근성이 떨어짐으로써의 문제점을 조사해보자.

2. 조사한 문제점 중 일부분의 문제점을 해결하거나 개선시킬 수 있는 구체적인 방법이나 아이디어를 찾아보자.

(해결하는 과정에서 본인과 팀원의 창의적인 발명 아이디어를 제시하는 경우 가산점 부여)

3. 우리 팀이 문제를 해결하기 위해 고안한 아이디어나 해결책을 자신의 지역이나 해당 국가에 파급시킬 수 있는 방법이나 방안을 찾아보자.

 

​<채점기준>

​문제해결 요구사항

 해결할 내용은 아래의 절차에 따라 해결하고 이 내용을 발표 시에 제시해야 한다. 팀이 다른 해결 방안이 있으면 그 방법으로 진행해도 된다.

 

1. (문제점 파악)

주변에서 찾을 수 있는 문제점을 제시하고 그것이 인류와 주민에 어떤 영향을 주는지 살펴본다. 이러한 문제점을 정확히 파악하기 위하여 인터뷰를 진행해야 한다.

2. (아이디어 탐색)

문제점을 해결하기 위한 다양한 방법을 찾아본다. 가능한 많은 아이디어를 내고 그 아이디어를 비판해서는 안 된다.

3. (해결책 선정)

많은 아이디어 중 기존의 기술이나 미래에 나타날 기술, 그리고 가장 경제적인 방법, 창의적인 아이디어를 골라 그 해결책을 생각해본다. 이를 다른 사람에게 이해시킬 수 있도록 도면으로 그리고 설명을 한다.(도면 필수)

4. (적용)

실제 적용했을 때 다른 문제점이 발생하지 않는지 생각해보고, 주위 친구나 선생님 가족에게 설명하고 새로운 해결책이 없는지 또는 개선할 점이 있는지 알아본다.

5. (패널 제작)

이를 정리하여 패널을 제작하도록 한다.

 

◑ 패널 규격 : 심사대상자는 A1 크기(594mm×841mm)의 전시 패널을 제작해야 하며 형식은 팀 별로 자유롭게 구상한다. 대회 장소에 테이프로 벽에 고정시켜 사용한다.

 

과제 발표

 

참가 팀(3~4명)이 직접 지정과제를 A1 사이즈의 표준양식에 맞추어 보드에 제작하여 발표 한다.

- 발표시간: 5분 이내

- 질의응답 3분

PJH

사이트명: 세계청소년올림피아드 KIYO 4i
주관: (재)세계여성발명·기업인협회
회장: 한미영
주소: ( 1629-34 ) 서울시 서초구 사임당로 18길 31-5, B1-1호
전화: 담당자 +82-2-538-9982 / 대표 +82-2-533-7722 팩스: +82-2-593-9982 이메일: wwiea@wwiea.org
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